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课程建设
《金属工艺学》课程教学大纲
时间:2018年10月31日 来源: 作者:工程训练中心信息管理员 最后编辑:

《金属工艺学》课程教学大纲

英文课名:Metal Technology

学时:32学时

学分:2学分

先修课程:工程图学、工程实训

适用专业:材料成型及控制、金属材料工程

一、课程性质与任务

本课程是研究金属零件加工方法的一门重要的专业基础课,在培养学生工程意识、创新意识,规范学生的工程术语和提高学生解决实际生产技术问题等方面具有重要作用, 是材料成型及控制、金属材料工程等专业的选修课。

通过本课程的学习,使学生掌握零件加工工艺的基本知识,培养学生工艺分析的初步能力,为学习后续课程及机械设计和制造方面的知识奠定必要的理论基础。

二、教学目标

本课程的主要教学环节是理论教学,课程教学的主要目标是:

1.使学生掌握零件加工工艺的基本知识,培养学生工艺分析的初步能力。(对应毕业要求:1,2,3)

2.使学生掌握主要加工方法的基本原理和工艺特点,培养学生具有选择毛坯、零件加工方法及工艺分析的初步能力。(对应毕业要求:2,3,4,6)

3.培养学生具有综合运用工艺知识、分析零件结构工艺性的初步能力。(对应毕业要求:3,4,6)

4.使学生了解与本课程有关的新材料、新工艺、新技术及其发展趋势,培养学生自学能力和分析问题、解决工程实际问题的能力。(对应毕业要求:3,7)

三、教学方法

本课程教学采用教师讲授和与同学交流讨论相结合的方式进行,主要教学手段以实物、教具现场演示和应用多媒体课件,理论教学与启发式教学方法相结合。

教学内容

第一章 切削加工工艺基础(支持教学目标:1、2,建议10学时)

讲授主要内容包括:切削加工概述,刀具与刀具切削材料,磨具与磨削过程,普通刀具切削加工方法综述,磨削加工方法综述,加工精度和表面质量。

要求学生:使学生了解机械工业在现代化建设中的重要作用,强调机械设计课程的重要性,同时使学生掌握专用零件、通用零件及部件的概念。

第二章 特种加工工艺基础(支持教学目标:1、2建议4学时)

讲授的主要内容包括:特种加工概述,电火花加工,电解加工,超声波加工,激光加工,复合加工。

要求学生:掌握电火花加工、电解加工、超声波加工、激光加工等特种加工的原理、特点和应用。

第三章 特型表面加工(支持教学目标:1、2、3,建议4学时)

讲授的主要内容包括:螺纹加工,齿形加工,成形面的加工。

要求学生:掌握螺纹的种类、用途、基本概念及基本要素;掌握螺纹的加工方法及应用。掌握齿轮的种类和直齿圆柱齿轮的主要参数名称及齿轮的加工方法及应用。掌握成形面的加工方法与应用。

第四章 常见表面加工方案选择(支持教学目标:1、2、3,建议4学时)

讲授的主要内容包括:外圆面、内圆面、锥面、平面、螺纹、齿形等常见表面的加工方案;选择表面加工方案的依据;表面加工方案选用实例。

要求学生:掌握常见表面的加工方案和选择表面加工方案的依据。

第五章 数控加工技术支持教学目标2、3、4,建议2学时

讲授主要内容包括:数控加工技术概述。

要求学生:了解数控加工技术特点、应用及发展趋势。

第六章 零件表面处理技术支持教学目标2、3、4,建议1学时

讲授主要内容包括:零件表面处理技术概述。

要求学生:了解零件表面处理技术的种类、特点及应用。

第七章 其他新技术新工艺支持教学目标2、3、4,建议学生自学)

学生自学。

要求学生:了解每种新技术新工艺的特点及应用特性。

第八章 零件的结构工艺性支持教学目标:3、4,建议3学时

讲授主要内容包括: 零件结构工艺性概念;零件结构的切削加工工艺性;零件结构的装配工艺性。

要求学生:掌握切削加工工艺性对零件结构的影响和设计原则;掌握装配工艺性对零件结构的影响和设计原则。

第九章 零件的制造工艺过程支持教学目标:2、3、4,建议4学时

讲授主要内容包括:零件加工工艺的基本知识;零件加工工艺的制定;典型零件加工工艺工程;工艺设计及工艺管理中的技术经济分析。

要求学生:掌握工艺工程的有关概念,工件的安装及六点定位原理,基准及定位基准的选择原则;制定零件加工工艺的内容和要求及步骤;了解机械零件加工工艺成本及降低工艺成本的途径。

教材及主要参考书

1.教材

[1]《机械制造工艺基础》,傅水根主编.北京:清华大学出版社,2010年第三版.

2.参考书目

[1]《机械加工工艺基础》,曲宝光主编.哈尔滨:哈尔滨工业大学出版社,2002.

[2]《机械制造技术基础》,袁国定主编.南京:东南大学出版社,2000.

[3]《金属工艺学》,邓文英编.北京:高等教育出版社,2000.

[4]《特种加工》,刘晋春主编.北京:机械工业出版社.1994.

[5]《先进制造技术》,张根保主编.重庆:重庆大学出版社,1996.

六、考核办法

本课程采用综合平时出勤(10%)、随堂测验(30%)、作业(10%)、与综合考试(50%)的方式进行考核。

课程组成员:李月晶、张卉于舵赵建闯

执笔人李月晶

修订时间:2018年5月


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